نمایه نویسندگان

آ

  • آبیار، ابراهیم ارائه مدلی برای توانمندسازی پژوهشی دانش‌آموزان متوسطه استان هرمزگان [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 76-94]
  • آزموده، فهیمه کاربرد اقدام پژوهی در نظام آموزش عالی ( مطالعه موردی طرح دولت دانشجویی دانشگاه امام صادق(ع)) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 167-181]

ا

  • ابیلی، خدایار بازخوانی سازه های ارتباط دانشگاه - صنعت - دولت و بررسی وضعیت آن در دفاتر ارتباط با صنعت (مورد پردیس فنی دانشگاه صنعتی اصفهان) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 58-75]

ب

  • باقری، مهدی ارائه مدلی برای توانمندسازی پژوهشی دانش‌آموزان متوسطه استان هرمزگان [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 76-94]

پ

  • پارسا، عبدالله بررسی نقش تعاملی دانشگاه و شهرداری در ایجاد و توسعه شهر یادگیرنده از منظر برنامه-ریزی آموزشی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 227-240]
  • پورعزت، علی اصغر راهنمای خط مشی‌گذاری آموزشی سرمایه انسانی: یک تحلیل اهمیت –عملکرد برای ایران [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 1-22]

ت

  • تقوی، حسین طراحی و اعتبارسنجی الگوی دانشگاه تحول‌گرا؛ پیشایندها، فرایندها و پسایندها (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 23-39]
  • توفیقی داریان، جعفر بازخوانی نقش دانشجویان در حکمرانی دانشگاه با رویکرد کیفی (نمونه‌کاوی: چند دانشگاه منتخب شهر تهران) [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 16-32]

ج

  • جباری، ثریا طراحی و اعتبارسنجی الگوی دانشگاه تحول‌گرا؛ پیشایندها، فرایندها و پسایندها (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 23-39]

ح

  • حدادمقدم، ملیحه بررسی و تحلیل توزیع فضایی کودکان بازمانده از تحصیل در کشور با استفاده از GIS [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 128-148]
  • حسنی، محمد تحلیلی بر سطح توسعه شاخص‌های آموزشی به‌عنوان عاملی جهت ارزیابی نابرابری‌ها و نیل به عدالت آموزشی پایدار: مطالعه موردی، مناطق آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 33-52]
  • حمدی، فهیمه بازخوانی نقش دانشجویان در حکمرانی دانشگاه با رویکرد کیفی (نمونه‌کاوی: چند دانشگاه منتخب شهر تهران) [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 16-32]

خ

  • خراسانی، اباصلت آسیب‌شناسی نظام سیاست‌گذاری آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 76-101]
  • خشکاب، شهربانو بازخوانی سازه های ارتباط دانشگاه - صنعت - دولت و بررسی وضعیت آن در دفاتر ارتباط با صنعت (مورد پردیس فنی دانشگاه صنعتی اصفهان) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 58-75]
  • خشکاب، شهربانو طراحی و ارزیابی الگوی توسعه سرمایه انسانی نقش‌های گروهی و سازمانی اعضای هیأت علمی (رویکرد آمیخته) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 183-198]

د

  • دیری، عین الله برنامه‌ریزی توسعه سیستم مدیریت عملکرد سازمان آموزش و پرورش با تکنیک سناریونگاری [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 117-136]

ر

  • رحیمی، عبدالله ارائه الگوی پویایی گروه بین گروه‌های آموزشی دانشگاه: رویکرد داده بنیاد [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 183-201]
  • رزاقی اوجی تالار، محسن بررسی تاثیر شایستگی‌های مدیران بر استراتژی‌های حل تعارض در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 199-212]
  • رضازاده، اسحاق ارزیابی برنامه آموزشی رشته معماری در دوره کارشناسی براساس مؤلفه تطبیق با بازار کار (با تأکید بر طرح‌های شماتیک به‌عنوان یکی از فازهای فرآیند طراحی) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 103-115]

ز

  • زاهد بابلان، عادل طراحی و اعتبارسنجی الگوی دانشگاه تحول‌گرا؛ پیشایندها، فرایندها و پسایندها (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 23-39]
  • زین آبادی، حسن رضا ارائه الگوی پویایی گروه بین گروه‌های آموزشی دانشگاه: رویکرد داده بنیاد [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 183-201]
  • زند، سلیمان شناسایی مولفه های دانشگاه سبز در بستر پارادایم دانشگاه نسل پنجم [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 53-75]

س

  • سعدآبادی، علی اصغر کاربرد اقدام پژوهی در نظام آموزش عالی ( مطالعه موردی طرح دولت دانشجویی دانشگاه امام صادق(ع)) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 167-181]

ش

  • شاهی، سکینه بررسی نقش تعاملی دانشگاه و شهرداری در ایجاد و توسعه شهر یادگیرنده از منظر برنامه-ریزی آموزشی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 227-240]
  • شهبازین، سعیده بررسی و تحلیل توزیع فضایی کودکان بازمانده از تحصیل در کشور با استفاده از GIS [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 128-148]

ص

  • صالحی عمران، ابراهیم شناسایی مولفه های دانشگاه سبز در بستر پارادایم دانشگاه نسل پنجم [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 53-75]

ط

  • طهماسبی روشن، ندا بررسی تاثیر شایستگی‌های مدیران بر استراتژی‌های حل تعارض در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 199-212]
  • طهماسبی لیمونی، صفیه ارائه الگوی تاثیر تعاملات آموزشی اعضای هیات علمی و دانشجویان با کتابداران بر تولیدات علمی: رویکرد داده بنیاد [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 149-164]

ع

  • عابدینی بلترک، میمنت تحلیل مدل ساختاری تفسیری عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه فنی و حرفه ای [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 1-15]
  • عباسیان، حسین ارائه الگوی پویایی گروه بین گروه‌های آموزشی دانشگاه: رویکرد داده بنیاد [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 183-201]
  • عباس پور، عباس شناسایی و تبیین مؤلفه های زمینه ای موثر بر ایجاد دانشگاه کارآفرین (با رویکرد فراترکیب ) [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 202-226]
  • عبدالهی، بیژن ارائه الگوی پویایی گروه بین گروه‌های آموزشی دانشگاه: رویکرد داده بنیاد [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 183-201]
  • عرب کلمری، محبوبه بررسی تاثیر شایستگی‌های مدیران بر استراتژی‌های حل تعارض در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 199-212]
  • علیزاده، فرشته شناسایی ابعاد و مولفه های تجاری سازی دانش در نظام آموزش عالی با تکنیک تحلیل مضمون و دیمتل [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 165-182]

غ

  • غفاری اسمعیلی، سید علی تحلیلی بر سطح توسعه شاخص‌های آموزشی به‌عنوان عاملی جهت ارزیابی نابرابری‌ها و نیل به عدالت آموزشی پایدار: مطالعه موردی، مناطق آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 33-52]

ف

  • فرتاش، کیارش کاربرد اقدام پژوهی در نظام آموزش عالی ( مطالعه موردی طرح دولت دانشجویی دانشگاه امام صادق(ع)) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 167-181]

ق

  • قیاسی، میترا ارائه الگوی تاثیر تعاملات آموزشی اعضای هیات علمی و دانشجویان با کتابداران بر تولیدات علمی: رویکرد داده بنیاد [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 149-164]
  • قاسمی، فرزانه بررسی نقش تعاملی دانشگاه و شهرداری در ایجاد و توسعه شهر یادگیرنده از منظر برنامه-ریزی آموزشی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 227-240]
  • قلاوندی، حسن تحلیلی بر سطح توسعه شاخص‌های آموزشی به‌عنوان عاملی جهت ارزیابی نابرابری‌ها و نیل به عدالت آموزشی پایدار: مطالعه موردی، مناطق آموزش و پرورش استان مازندران [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 33-52]
  • قورچیان، نادرقلی ارائه مدلی برای توانمندسازی پژوهشی دانش‌آموزان متوسطه استان هرمزگان [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 76-94]

ک

  • کیخا، احمد بازخوانی نقش دانشجویان در حکمرانی دانشگاه با رویکرد کیفی (نمونه‌کاوی: چند دانشگاه منتخب شهر تهران) [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 16-32]
  • کرمخانی، زینب شناسایی مولفه های دانشگاه سبز در بستر پارادایم دانشگاه نسل پنجم [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 53-75]
  • کمالی اردکانی، حمیدرضا شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر ارتقای برند مؤسسات آموزش عالی با استفاده از تکنیک نگاشت شناختی فازی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 40-57]
  • کوثری، سحر طراحی الگوی جذب، ارتقاء و جبران خدمت اعضای هیئت‌علمی مؤسسات پژوهشی کشور بر اساس مأموریت گرایی با رویکرد سناریویی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 95-127]

گ

  • گودینی، جواد ارزیابی برنامه آموزشی رشته معماری در دوره کارشناسی براساس مؤلفه تطبیق با بازار کار (با تأکید بر طرح‌های شماتیک به‌عنوان یکی از فازهای فرآیند طراحی) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 103-115]

م

  • ماه بانوئی، بهاره راهنمای خط مشی‌گذاری آموزشی سرمایه انسانی: یک تحلیل اهمیت –عملکرد برای ایران [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 1-22]
  • محسنی، عباس شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر ارتقای برند مؤسسات آموزش عالی با استفاده از تکنیک نگاشت شناختی فازی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 40-57]
  • محمودی، امیرحسین شناسایی ابعاد و مولفه های تجاری سازی دانش در نظام آموزش عالی با تکنیک تحلیل مضمون و دیمتل [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 165-182]
  • محمودی، مهدی شناسایی ابعاد و مولفه های تجاری سازی دانش در نظام آموزش عالی با تکنیک تحلیل مضمون و دیمتل [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 165-182]
  • مدرسی سریزدی، آسیه السادات شناسایی و تبیین مؤلفه های زمینه ای موثر بر ایجاد دانشگاه کارآفرین (با رویکرد فراترکیب ) [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 202-226]
  • مدرسی سریزدی، سیده جمیله شناسایی و تبیین مؤلفه های زمینه ای موثر بر ایجاد دانشگاه کارآفرین (با رویکرد فراترکیب ) [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 202-226]
  • مروتی شریف آیاد، مصطفی شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر ارتقای برند مؤسسات آموزش عالی با استفاده از تکنیک نگاشت شناختی فازی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 40-57]
  • مشایخ، پری دانش آموزان حاشیه نشین و آموزش های مجازی (مورد مطالعه شهر شیراز) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 153-167]
  • معینی کیا، مهدی طراحی و اعتبارسنجی الگوی دانشگاه تحول‌گرا؛ پیشایندها، فرایندها و پسایندها (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 23-39]
  • منصوری، سیروس شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر ارتقای برند مؤسسات آموزش عالی با استفاده از تکنیک نگاشت شناختی فازی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 40-57]
  • مهرآرا، اسداله برنامه‌ریزی توسعه سیستم مدیریت عملکرد سازمان آموزش و پرورش با تکنیک سناریونگاری [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 117-136]
  • مهر علیزاده، یداله بررسی نقش تعاملی دانشگاه و شهرداری در ایجاد و توسعه شهر یادگیرنده از منظر برنامه-ریزی آموزشی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 227-240]
  • موسی زاده موسوی، مقدسه برنامه‌ریزی توسعه سیستم مدیریت عملکرد سازمان آموزش و پرورش با تکنیک سناریونگاری [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 117-136]

ن

  • نادری روشناوند، ابوالقاسم واکاوی کاربردهای تحلیل هزینه-اثربخشی در تصمیم گیریها و سیاستگذاریهای آموزشی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 137-152]
  • نامی، کلثوم ارائه مدلی برای توانمندسازی پژوهشی دانش‌آموزان متوسطه استان هرمزگان [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 76-94]
  • نجیبی، سید سعید آسیب‌شناسی نظام سیاست‌گذاری آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 76-101]
  • نریمانی، حسین ارائه الگوی تاثیر تعاملات آموزشی اعضای هیات علمی و دانشجویان با کتابداران بر تولیدات علمی: رویکرد داده بنیاد [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 149-164]
  • نصیری جرمشتی، سارا دانش آموزان حاشیه نشین و آموزش های مجازی (مورد مطالعه شهر شیراز) [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 153-167]
  • نظرزاده، محسن طراحی الگوی جذب، ارتقاء و جبران خدمت اعضای هیئت‌علمی مؤسسات پژوهشی کشور بر اساس مأموریت گرایی با رویکرد سناریویی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 95-127]

ی

  • یحیی زاده فر، محمود بررسی تاثیر شایستگی‌های مدیران بر استراتژی‌های حل تعارض در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 199-212]
  • یوسف زاده، مسعود برنامه‌ریزی توسعه سیستم مدیریت عملکرد سازمان آموزش و پرورش با تکنیک سناریونگاری [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 117-136]