مطالعات برنامه ریزی آموزشی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آموزش طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 152-166]
آموزش ضمن‌خدمت تدوین مدل کیفیت‌بخشی به آموزش‌های سازمانی مبتنی بر رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری (مطالعه موردی صنایع استان یزد) [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 124-106]
آموزش‌عالی کندوکاوی در مولفه‌های دانشگاه کلاس جهانی برای ارائه یک الگوی جدید [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 24-46]
آینده پژوهی شناسایی و رتبه بندی ابعاد توسعه نظام آموزش عالی ایران با رویکرد آینده پژوهی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 38-24]

ا

ارزیابی عملکرد آموزشی طراحی مدل ترکیبی ارزیابی و رتبه بندی عملکردآموزشی موسسات آموزش عالی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 151-129]
استراتژی دانشگاه شناسایی و رتبه بندی ابعاد توسعه نظام آموزش عالی ایران با رویکرد آینده پژوهی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 38-24]
الگو ارائه الگوی بین المللی سازی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی مستقر در مناطق آزاد کشور براساس رویکرد داده بنیاد [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 23-1]
الگوریتم استنتاج ممدانی طراحی مدل ترکیبی ارزیابی و رتبه بندی عملکردآموزشی موسسات آموزش عالی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 151-129]
الگوی سیستمی شناسایی فرصت و چالش‌های برنامه‌ریزی دانشگاهی و ارائه الگوی سیستمی به منظور برنامه‌ریزی آموزش عالی: براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 1-23]
انقلاب صنعتی چهارم واکاوی نابرابری های آموزشی در پرتو تحولات انقلاب صنعتی چهارم [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 47-71]

ب

بازی انگاری طراحی چارچوب سیستمی مدرسه مبتنی بازی انگاری(گیمیفیکیشن): رویکرد فراترکیب [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 60-83]
برنامه‌ریزی دانشگاهی شناسایی فرصت و چالش‌های برنامه‌ریزی دانشگاهی و ارائه الگوی سیستمی به منظور برنامه‌ریزی آموزش عالی: براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 1-23]
بین المللی سازی ارائه الگوی بین المللی سازی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی مستقر در مناطق آزاد کشور براساس رویکرد داده بنیاد [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 23-1]
بین‌المللی‌شدن کندوکاوی در مولفه‌های دانشگاه کلاس جهانی برای ارائه یک الگوی جدید [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 24-46]

پ

پایان‌نامه دکتری شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان‌نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه‌های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 59-39]
پیشنهاده شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان‌نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه‌های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 59-39]

ت

تامین مالی تاملی بر مسائل تامین وتنوع بخشی منابع مالی دانشگاه‌های دولتی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 72-87]
تکنیک‌های بازی انگاری طراحی چارچوب سیستمی مدرسه مبتنی بازی انگاری(گیمیفیکیشن): رویکرد فراترکیب [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 60-83]
تنوع‌بخشی منابع مالی تاملی بر مسائل تامین وتنوع بخشی منابع مالی دانشگاه‌های دولتی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 72-87]
توسعه طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 152-166]
توسعه آموزش عالی بررسی تاثیر جهانی شدن بر آینده توسعه آموزش عالی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 88-102]
توسعه نظام آموزش عالی شناسایی و رتبه بندی ابعاد توسعه نظام آموزش عالی ایران با رویکرد آینده پژوهی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 38-24]

ج

جهانی شدن بررسی تاثیر جهانی شدن بر آینده توسعه آموزش عالی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 88-102]

د

داده بنیاد ارائه الگوی بین المللی سازی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی مستقر در مناطق آزاد کشور براساس رویکرد داده بنیاد [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 23-1]
دانشگاه کندوکاوی در مولفه‌های دانشگاه کلاس جهانی برای ارائه یک الگوی جدید [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 24-46]
دانشگاه ترازجهانی کندوکاوی در مولفه‌های دانشگاه کلاس جهانی برای ارائه یک الگوی جدید [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 24-46]
دانشگاه کلاس‌جهانی کندوکاوی در مولفه‌های دانشگاه کلاس جهانی برای ارائه یک الگوی جدید [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 24-46]
دانشگاه‌های دولتی تاملی بر مسائل تامین وتنوع بخشی منابع مالی دانشگاه‌های دولتی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 72-87]
دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ارائه الگوی بین المللی سازی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی مستقر در مناطق آزاد کشور براساس رویکرد داده بنیاد [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 23-1]

ر

رشته‌های نظری ارزیابی وضعیت مهارت‌های اشتغال پذیری و روحیة کارآفرینی دانش‌آموزان رشته‌های نظری علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی- فیزیک از دیدگاه دانش‌آموزان و معلمان: یک پژوهش ترکیبی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 84-105]
روحیة کارآفرینی ارزیابی وضعیت مهارت‌های اشتغال پذیری و روحیة کارآفرینی دانش‌آموزان رشته‌های نظری علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی- فیزیک از دیدگاه دانش‌آموزان و معلمان: یک پژوهش ترکیبی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 84-105]
رویکرد انتخاب موضوع شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان‌نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه‌های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 59-39]

س

سرمایه اجتماعی طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 152-166]
سیستم استنتاج فازی طراحی مدل ترکیبی ارزیابی و رتبه بندی عملکردآموزشی موسسات آموزش عالی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 151-129]

ف

فرصت و چالش شناسایی فرصت و چالش‌های برنامه‌ریزی دانشگاهی و ارائه الگوی سیستمی به منظور برنامه‌ریزی آموزش عالی: براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 1-23]

ک

کارت امتیازی متوازن طراحی مدل ترکیبی ارزیابی و رتبه بندی عملکردآموزشی موسسات آموزش عالی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 151-129]
کارکنان صنایع تدوین مدل کیفیت‌بخشی به آموزش‌های سازمانی مبتنی بر رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری (مطالعه موردی صنایع استان یزد) [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 124-106]
کیفیت آموزش تدوین مدل کیفیت‌بخشی به آموزش‌های سازمانی مبتنی بر رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری (مطالعه موردی صنایع استان یزد) [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 124-106]
کنشگری اساتید شناسایی فرصت و چالش‌های برنامه‌ریزی دانشگاهی و ارائه الگوی سیستمی به منظور برنامه‌ریزی آموزش عالی: براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 1-23]

م

مدیریت آموزشی بررسی تاثیر جهانی شدن بر آینده توسعه آموزش عالی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 88-102]
مدرسه مبتنی بر گیمفیکیشن طراحی چارچوب سیستمی مدرسه مبتنی بازی انگاری(گیمیفیکیشن): رویکرد فراترکیب [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 60-83]
مدل‌سازی ساختاری تفسیری تدوین مدل کیفیت‌بخشی به آموزش‌های سازمانی مبتنی بر رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری (مطالعه موردی صنایع استان یزد) [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 124-106]
مقطع متوسطة دوم ارزیابی وضعیت مهارت‌های اشتغال پذیری و روحیة کارآفرینی دانش‌آموزان رشته‌های نظری علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی- فیزیک از دیدگاه دانش‌آموزان و معلمان: یک پژوهش ترکیبی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 84-105]
مناطق آزاد کشور ارائه الگوی بین المللی سازی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی مستقر در مناطق آزاد کشور براساس رویکرد داده بنیاد [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 23-1]
مهارت‌های اشتغال‌پذیری ارزیابی وضعیت مهارت‌های اشتغال پذیری و روحیة کارآفرینی دانش‌آموزان رشته‌های نظری علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی- فیزیک از دیدگاه دانش‌آموزان و معلمان: یک پژوهش ترکیبی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 84-105]
موسسات آموزش عالی طراحی مدل ترکیبی ارزیابی و رتبه بندی عملکردآموزشی موسسات آموزش عالی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 151-129]
مولفه طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 152-166]

ن

نابرابری آموزشی واکاوی نابرابری های آموزشی در پرتو تحولات انقلاب صنعتی چهارم [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 47-71]
نیازسنجی شناسایی فرصت و چالش‌های برنامه‌ریزی دانشگاهی و ارائه الگوی سیستمی به منظور برنامه‌ریزی آموزش عالی: براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 1-23]
نیاز سنجی بررسی تاثیر جهانی شدن بر آینده توسعه آموزش عالی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 88-102]
نظریه اجتماعی نابرابری واکاوی نابرابری های آموزشی در پرتو تحولات انقلاب صنعتی چهارم [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 47-71]
نظریه داده بنیاد طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 152-166]
نظریه داده بنیاد شناسایی فرصت و چالش‌های برنامه‌ریزی دانشگاهی و ارائه الگوی سیستمی به منظور برنامه‌ریزی آموزش عالی: براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 1-23]
نظریه فرهنگی نابرابری و نظریه نابرابری آموزشی راولز واکاوی نابرابری های آموزشی در پرتو تحولات انقلاب صنعتی چهارم [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 47-71]
نظریه نابرابری اقتصادی واکاوی نابرابری های آموزشی در پرتو تحولات انقلاب صنعتی چهارم [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 47-71]

ی

یادگیری مبتنی بر بازی طراحی چارچوب سیستمی مدرسه مبتنی بازی انگاری(گیمیفیکیشن): رویکرد فراترکیب [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 60-83]