مطالعات برنامه ریزی آموزشی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آموزش خدمت‌محور واکاوی چالش‌ها و راهکارهای آموزش خدمت‌محور در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 159-183]
آموزش عالی فرصت‌ها، چالش‌ها و راهکارهای کاربست هوش ‌مصنوعی در آموزش‌عالی ایران از منظر خبرگان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 266-289]
آموزش عالی تحلیل مضمون عوامل اقتصادی موثر بر افت تحصیلی دانشجویان (مطالعه موردی : دانشگاههای تبریز، ارومیه ، محقق اردبیلی ) [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 51-70]
آموزش عالی نقش برنامه‌ریزی آموزشی در توسعه سرمایه‌ی انسانی دانش‌آموختگان آموزش عالی با تأکید بر مهارت‌های شغلی و کارآفرینی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 184-197]
آموزش عالی حس تعلق به فضای دانشگاه در زیست جهانِ دانشجویان دختر خوابگاهی؛ دلالتهایی برای برنامه‌ریزان آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 217-237]
آموزش عالی واکاوی چالش‌ها و راهکارهای آموزش خدمت‌محور در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 159-183]
آموزش عالی کاربردی و حرفه ای شناسایی چارچوبی جامع برای ارزیابی سیاست‌های توسعه منابع مالی واحدهای آموزشی مهارتی از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 3-28]

ا

ادراک عدالت آموزشی تحلیل فلسفی–انسان‌شناسانه از عدالت شناختی در روایت‌های معلمان و دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 198-216]
استخدام شایستگی محور طراحی چارچوب سیاستی جذب و استخدام سرمایه انسانی باکیفیت در نظام آموزشی ایران: رهیافتی برای ارتقای اثربخشی برنامه‌های آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 137-158]
افت تحصیلی تحلیل مضمون عوامل اقتصادی موثر بر افت تحصیلی دانشجویان (مطالعه موردی : دانشگاههای تبریز، ارومیه ، محقق اردبیلی ) [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 51-70]
اقتصاد فردی تحلیل مضمون عوامل اقتصادی موثر بر افت تحصیلی دانشجویان (مطالعه موردی : دانشگاههای تبریز، ارومیه ، محقق اردبیلی ) [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 51-70]
الگوی ارزشیابی اثربخشی طراحی سیستم اثربخشی شرکت برق منطقه ای هرمزگان: تلفیقی از الگوهای نوین [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 71-91]
الگوی شایستگی طراحی الگوی شایستگیهای منابع انسانی کارآفرین با رویکرد آمیخته در دانشگاه آزاد استان تهران [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 118-136]

ب

برنامه آموزشی طراحی چارچوب سیاستی جذب و استخدام سرمایه انسانی باکیفیت در نظام آموزشی ایران: رهیافتی برای ارتقای اثربخشی برنامه‌های آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 137-158]
برنامه‌ریزی آموزشی فرصت‌ها، چالش‌ها و راهکارهای کاربست هوش ‌مصنوعی در آموزش‌عالی ایران از منظر خبرگان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 266-289]
برنامه‌ریزی آموزشی تحلیل مضمون عوامل اقتصادی موثر بر افت تحصیلی دانشجویان (مطالعه موردی : دانشگاههای تبریز، ارومیه ، محقق اردبیلی ) [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 51-70]
برنامه‌ریزی آموزشی طراحی الگوی شایستگیهای منابع انسانی کارآفرین با رویکرد آمیخته در دانشگاه آزاد استان تهران [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 118-136]
برنامه‌ریزی آموزشی نقش برنامه‌ریزی آموزشی در توسعه سرمایه‌ی انسانی دانش‌آموختگان آموزش عالی با تأکید بر مهارت‌های شغلی و کارآفرینی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 184-197]
برنامه‌ریزی آموزشی حس تعلق به فضای دانشگاه در زیست جهانِ دانشجویان دختر خوابگاهی؛ دلالتهایی برای برنامه‌ریزان آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 217-237]
برنامه‌ریزی آموزشی تحلیل فلسفی–انسان‌شناسانه از عدالت شناختی در روایت‌های معلمان و دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 198-216]
برنامه‌ریزی آموزشی برنامه‌ریزی آموزشی برای نگهداشت دانش‌آموزان نخبه: تحلیل عوامل مؤثر بر مهاجرت دانش‌آموزان و اولویت‌بندی راهبردها [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 29-50]
برنامه‌ریزی آموزشی طراحی سیستم اثربخشی شرکت برق منطقه ای هرمزگان: تلفیقی از الگوهای نوین [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 71-91]
برنامه‌ریزی آموزشی واکاوی چالش‌ها و راهکارهای آموزش خدمت‌محور در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 159-183]
برنامه ریزی آموزشی بررسی رابطه نوآوری دانشگاهی و یادگیری مادام‌العمر در راستای توسعه آموزش عالی: تبیین نقش واسطه‌ای مهارت‌های یاددهی-یادگیری اعضای هیئت علمی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 92-117]
برنامه ریزی آموزشی ارائه مدل مفهومی برنامه‌ریزی آموزشی مبتنی بر شایستگی برای توسعه سواد دیجیتال مدیران دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 238-265]
بهینه‌سازی اثربخشی آموزش طراحی سیستم اثربخشی شرکت برق منطقه ای هرمزگان: تلفیقی از الگوهای نوین [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 71-91]

ت

تجربه زیسته تحلیل فلسفی–انسان‌شناسانه از عدالت شناختی در روایت‌های معلمان و دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 198-216]
تحلیل محتوا شناسایی چارچوبی جامع برای ارزیابی سیاست‌های توسعه منابع مالی واحدهای آموزشی مهارتی از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 3-28]
تحلیل مضمون تحلیل مضمون عوامل اقتصادی موثر بر افت تحصیلی دانشجویان (مطالعه موردی : دانشگاههای تبریز، ارومیه ، محقق اردبیلی ) [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 51-70]
توسعه سواد دیجیتال ارائه مدل مفهومی برنامه‌ریزی آموزشی مبتنی بر شایستگی برای توسعه سواد دیجیتال مدیران دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 238-265]
توسعه منابع مالی دانشگاهی شناسایی چارچوبی جامع برای ارزیابی سیاست‌های توسعه منابع مالی واحدهای آموزشی مهارتی از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 3-28]

چ

چارچوب سیاستی طراحی چارچوب سیاستی جذب و استخدام سرمایه انسانی باکیفیت در نظام آموزشی ایران: رهیافتی برای ارتقای اثربخشی برنامه‌های آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 137-158]
چالش‌ها واکاوی چالش‌ها و راهکارهای آموزش خدمت‌محور در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 159-183]

ح

حس تعلق دختران خوابگاهی حس تعلق به فضای دانشگاه در زیست جهانِ دانشجویان دختر خوابگاهی؛ دلالتهایی برای برنامه‌ریزان آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 217-237]

د

دانش‌آموزان نخبه برنامه‌ریزی آموزشی برای نگهداشت دانش‌آموزان نخبه: تحلیل عوامل مؤثر بر مهاجرت دانش‌آموزان و اولویت‌بندی راهبردها [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 29-50]
دانشگاه آزاد اسلامی طراحی الگوی شایستگیهای منابع انسانی کارآفرین با رویکرد آمیخته در دانشگاه آزاد استان تهران [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 118-136]
دانشگاه علوم پزشکی ارائه مدل مفهومی برنامه‌ریزی آموزشی مبتنی بر شایستگی برای توسعه سواد دیجیتال مدیران دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 238-265]

ر

راهکارها واکاوی چالش‌ها و راهکارهای آموزش خدمت‌محور در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 159-183]
راهکارهای کاهش مهاجرت برنامه‌ریزی آموزشی برای نگهداشت دانش‌آموزان نخبه: تحلیل عوامل مؤثر بر مهاجرت دانش‌آموزان و اولویت‌بندی راهبردها [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 29-50]
رویکرد آمیخته طراحی الگوی شایستگیهای منابع انسانی کارآفرین با رویکرد آمیخته در دانشگاه آزاد استان تهران [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 118-136]

س

سازوکار بهبود استخدام طراحی چارچوب سیاستی جذب و استخدام سرمایه انسانی باکیفیت در نظام آموزشی ایران: رهیافتی برای ارتقای اثربخشی برنامه‌های آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 137-158]
سرمایه‌ی انسانی نقش برنامه‌ریزی آموزشی در توسعه سرمایه‌ی انسانی دانش‌آموختگان آموزش عالی با تأکید بر مهارت‌های شغلی و کارآفرینی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 184-197]
سنتزپژوهی واکاوی چالش‌ها و راهکارهای آموزش خدمت‌محور در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 159-183]
سیاست‌گذاری آموزشی برنامه‌ریزی آموزشی برای نگهداشت دانش‌آموزان نخبه: تحلیل عوامل مؤثر بر مهاجرت دانش‌آموزان و اولویت‌بندی راهبردها [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 29-50]
سیاستگذاری آموزشی فرصت‌ها، چالش‌ها و راهکارهای کاربست هوش ‌مصنوعی در آموزش‌عالی ایران از منظر خبرگان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 266-289]

ش

شایستگی ارائه مدل مفهومی برنامه‌ریزی آموزشی مبتنی بر شایستگی برای توسعه سواد دیجیتال مدیران دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 238-265]
شایستگی‌های منابع انسانی کارآفرین طراحی الگوی شایستگیهای منابع انسانی کارآفرین با رویکرد آمیخته در دانشگاه آزاد استان تهران [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 118-136]
شرکت برق طراحی سیستم اثربخشی شرکت برق منطقه ای هرمزگان: تلفیقی از الگوهای نوین [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 71-91]

ع

عدالت شناختی تحلیل فلسفی–انسان‌شناسانه از عدالت شناختی در روایت‌های معلمان و دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 198-216]
عوامل اقتصادی تحلیل مضمون عوامل اقتصادی موثر بر افت تحصیلی دانشجویان (مطالعه موردی : دانشگاههای تبریز، ارومیه ، محقق اردبیلی ) [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 51-70]
عوامل مؤثر بر مهاجرت برنامه‌ریزی آموزشی برای نگهداشت دانش‌آموزان نخبه: تحلیل عوامل مؤثر بر مهاجرت دانش‌آموزان و اولویت‌بندی راهبردها [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 29-50]

ک

کارآفرینی نقش برنامه‌ریزی آموزشی در توسعه سرمایه‌ی انسانی دانش‌آموختگان آموزش عالی با تأکید بر مهارت‌های شغلی و کارآفرینی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 184-197]

م

مدل چهارسطحی عدالت تحلیل فلسفی–انسان‌شناسانه از عدالت شناختی در روایت‌های معلمان و دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 198-216]
مدیران ارائه مدل مفهومی برنامه‌ریزی آموزشی مبتنی بر شایستگی برای توسعه سواد دیجیتال مدیران دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 238-265]
مقاومت در برابر جبر ازدواج حس تعلق به فضای دانشگاه در زیست جهانِ دانشجویان دختر خوابگاهی؛ دلالتهایی برای برنامه‌ریزان آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 217-237]
مهاجرت نخبگان برنامه‌ریزی آموزشی برای نگهداشت دانش‌آموزان نخبه: تحلیل عوامل مؤثر بر مهاجرت دانش‌آموزان و اولویت‌بندی راهبردها [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 29-50]
مهارت اعضای هیئت علمی بررسی رابطه نوآوری دانشگاهی و یادگیری مادام‌العمر در راستای توسعه آموزش عالی: تبیین نقش واسطه‌ای مهارت‌های یاددهی-یادگیری اعضای هیئت علمی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 92-117]
مهارت‌های شغلی نقش برنامه‌ریزی آموزشی در توسعه سرمایه‌ی انسانی دانش‌آموختگان آموزش عالی با تأکید بر مهارت‌های شغلی و کارآفرینی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 184-197]

ن

نظام آموزشی طراحی چارچوب سیاستی جذب و استخدام سرمایه انسانی باکیفیت در نظام آموزشی ایران: رهیافتی برای ارتقای اثربخشی برنامه‌های آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 137-158]
نظریه داده‌بنیاد حس تعلق به فضای دانشگاه در زیست جهانِ دانشجویان دختر خوابگاهی؛ دلالتهایی برای برنامه‌ریزان آموزشی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 217-237]
نهاد آموزش و پرورش تحلیل فلسفی–انسان‌شناسانه از عدالت شناختی در روایت‌های معلمان و دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 198-216]
نوآوری بررسی رابطه نوآوری دانشگاهی و یادگیری مادام‌العمر در راستای توسعه آموزش عالی: تبیین نقش واسطه‌ای مهارت‌های یاددهی-یادگیری اعضای هیئت علمی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 92-117]
نوآوری آموزشی فرصت‌ها، چالش‌ها و راهکارهای کاربست هوش ‌مصنوعی در آموزش‌عالی ایران از منظر خبرگان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 266-289]
نوآوری دانشگاهی بررسی رابطه نوآوری دانشگاهی و یادگیری مادام‌العمر در راستای توسعه آموزش عالی: تبیین نقش واسطه‌ای مهارت‌های یاددهی-یادگیری اعضای هیئت علمی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 92-117]

و

واحدهای دانشگاهی مهارتی شناسایی چارچوبی جامع برای ارزیابی سیاست‌های توسعه منابع مالی واحدهای آموزشی مهارتی از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 3-28]

ه

هوش مصنوعی فرصت‌ها، چالش‌ها و راهکارهای کاربست هوش ‌مصنوعی در آموزش‌عالی ایران از منظر خبرگان [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 266-289]

ی

یادگیری مادام العمر بررسی رابطه نوآوری دانشگاهی و یادگیری مادام‌العمر در راستای توسعه آموزش عالی: تبیین نقش واسطه‌ای مهارت‌های یاددهی-یادگیری اعضای هیئت علمی [دوره 15، شماره 29، 1405، صفحه 92-117]