مطالعه مفهوم و ابعاد شهروندی دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران؛ دلالتهایی در برنامه ریزی آموزشی

• استیونسون، نیک (1392). شهروندی فرهنگی، ترجمه افشین خاکباز، تهران: انتشارات تیسا.
• تیلور، چارلز و دیگران(1392). چندفرهنگ گرایی؛ بررسی سیاست شناسایی. تهران: انتشارات رخداد نو.
• جمالی، اختر؛ تقی پورظهیر، علی؛ صالحی، مسلم (۱۳۸۸). رابطه بین عوامل شغلی و سازمانی با رفتار شهروند سازمانی اعضاء هیئت‌علمی واحدهای منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی به‌منظور ارائه مدل مناسب. فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، سال سوم، شماره ۲، ۸۷-106.
• رزقی شیرسوار، هادی؛ عموئی، عبدالایمان و موسوی، میرمحمد(1395). ارائه مدل ساختاری رابطه هوش معنوی، هوش هیجانی و رفتار شهروندی سازمانی با سازگاری شغلی کارکنان (هیات علمی و غیر هیات علمی) دانشگاه علوم پزشکی بابل. مدیریت بهداشت و درمان، 7(4)،64-53.
• رمضانی، ایوب؛ یحیی زاده فر، محمود و شیرخدایی، میثم(1392). بررسی تاثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی: مورد مطالعه دانشگاه مازندران. فصلنامه انجمن آموزش عالی ایران، 5(2)، 75-51.
• سالاروند، عباس؛ درگاهی، حسین؛ اله دادی، سجاد و گلسا، شهام (1395). رابطه جو سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی تهران. مدیریت بهداشت و درمان (نظام سلامت) : 7(1)، 56-45.
• سلطانی، اصغر و معین آبادی، حسین (1396). رابطه مهارتهای زندگی اجتماعی با مولفه های آموزش سیاسی دانشجویان؛ مطالعه موردی دانشگاه شهید با هنر کرمان. جامعه شناسی کاربردی، 4(68): 112-95.
• سلیمانی، سعید؛ باقری، امین و ابوالقاسمی، محمود (1393). ارزیابی وضعیت رفتار شهروندی سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز. نامه آموزش عالی، 7(28)، 73-57.
• سلیمی، جمال و عبدی، آرش(1396). مطالعه انگاره­ها و ادراکات اعضای هیأت علمی از مفهوم آزادی آکادمیک. مجله آموزش عالی ایران، سال نهم، شماره سوم، 88-57.
• سهرابی زاده، ساناز ؛ باستانی، پیوند و روانگرد، رامین(1389). بررسی عوامل تاثیرگذار بر رفتار شهروندی سازمانی در کارکنان حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز. فصلنامه بیمارستان، 9(1و2)، 82-75.
• شربتیان، محمد حسن (1387). تاملی بر مبانی فرهنگ شهروندی و ارائه راهکارهایی برای گسترش آن. فصلنامه فرهنگی-پژوهشی فرهنگ، شماره 8 سال دوم: 78-102.
• شریفی، اصغر؛ اسلامیه، فاطمه (۱۳۹۱). بررسی میزان آگاهی دانشجویان از حقوق شهروندی: مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی سمنان. دو فصلنامه مطالعات برنامه‌ریزی درسی آموزش عالی، سال ۳، شماره ۶، ۱۲۴-109.
• شیانی، ملیحه؛ داوودوندی، طاهره (۱۳۸۹). تحلیلی بر میزان آگاهی از حقوق شهروندی در میان دانشجویان. فصلنامه برنامه‌ریزی و رفاه اجتماعی، 2(5)،60-35.
• صمدی میارکلائی، حسین و احمدی، مینا (1395). تبیین عوامل مؤثر بر توسعه رفتار شهروندی سازمانی در نظام آموزش عالی با استفاده از تکنیک دیمتل. نامه آموزش عالی، 9(34)، 66-43.
• طبرسا، غلامعلی؛ هادیزاده، اکرم و کشته گر، عبدالعلی (1389). ارائه مدلی برای تبیین عوامل موثر بر رفتار شهروندی سازمانی. مجله چشم انداز مدیریت دولتی، 1(2)، 114-101.
• عیوضی، محمرحیم و باب گوره، سیدحسام الدین(1391). تحول مفهوم شهروندی و ظهور شهروند جهانی. فصلنامه سیاست(مجله دانشکده حقوق و علوم سیاسی)، دوره 2، شماره 3، صفحات 187-205.
• فاضلی، نعمت االله(1387). فرهنگ و دانشگاه: منظرهای انسانشناسی و مطالعات فرهنگی. تهران: نشر ثالث.
• فصیحی، ابوالفضل (1395). از شهروندی تک فرهنگی تا شهروندی چندفرهنگی؛ تحول مفهوم شهروندی در فرهنگ لیبرال. فصلنامه سیاست، سال سوم، شماره یازدهم؛ 78-67.
• فیضی، طاهره و عمادی، زهرا(1389). ارتباط میان رفتار شهروندی سازمانی و جو سازمانی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. دوفصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی، 3(4)، 115-98.
• قلی قورچیان، نادر؛ افتخارزاده، سید فرهاد (۱۳۸۵) ارائه مدلی جهت تربیت شهروند حرفه‌ای در نظام آموزش عالی کشور در هزاره سوم. مجله علمی و پژوهشی اقتصاد و مدیریریت، شماره ۷۰، صص ۸۰-67.
• کلدی، علیرضا؛ پوردهناد، نگار (۱۳۹۱). بررسی میزان آگاهی و نگرش دانشجویان نسبت به حقوق شهروندی در تهران. مطالعات شهری، شماره ۴، ۵۸-29.
• گودرزوند چگینی، مهرداد (1397). رویکرد دانشگاه های نسل چهارم کار و عمل (مورد مطالعه: دانشگاه های کمبریج، استنفورد و هاروارد). فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره 20، شماره 78: 16-1.           
• محسنی، رضاعلی (۱۳۸۹). ابعاد و تحلیل حقوق شهروندی؛ راه کارهایی برای تربیت و آموزش حقوق شهروندی. فصلنامه مطالعات سیاسی، سال سوم، شماره  10، 144-117.
• معین آبادی، حسین و سلطانی، اسغر (1394). بررسی نقش دانشگاه در بهبود مولفه های تربیت سیاسی: مطالعه موردی دانشگاه باهنر کرمان. پژوهش نامه علوم سیاسی، سال یازدهم، شماره اول؛ 94-57.
• مهدی، رضا(1394). آینده شناسی آموزش عالی: راهبردها و پیامدهای سازگاری دانشگاه با محیط و جامعه. فرایند مدیریت و توسعه، 28(1)، 54-31.
• نبوی، سید عبدالحسین؛ ارشاد، فرهنگ و فاضل، سید حسام الدین (1389). عوامل مؤثر بر احساس شهروندی در میان دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز. رفاه اجتماعی، 10(38)، 103-89.
• همتّی، رضا و احمدی، وکیل (۱۳۹۳). تحلیل جامعه‌شناختی از وضعیت فرهنگ شهروندی و عوامل تعیین‌کننده آن: مطالعه موردی شهر ایوان. فصلنامه برنامه‌ریزی رفاه و توسعه اجتماعی، شماره ۱، ۱۸۲-139.
• همتی، رضا؛ کیانپور، مسعود و اصلانی، شهناز (1393). گونه شناسی هویت دانشگاهی و ارتباط آن با منابع درون دانشگاهی هویت یابی. فرهنگ در دانشگاه اسلامی، سال چهارم، شماره چهارم، 586-559.
• یمنی دوزی سرخابی، محمد(1397). برنامه ریزی توسعه آموزش عالی(رویکردی کاهنده، موقعیتی پیچیده). تهران: انتشارات سمت.
• Arthur, J.G., & Bohlin, K.E. (2005). Citizenship and higher education: the role of universities in communities and society. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203415931.
• Arthur, S. (2005). Searching for a moral North Star during the college years. Arthur, J (2005). Citizenship and Higher Education: The Role of Universities in Communities and Society. RoutledgeFalmer. LONDON AND NEW YORK.
• Astin, A.W. (2002). Higher education and the cultivation of citizenship. In D. Allman & M.Beaty (Eds.),Cultivating citizens(pp. 91–102). Lanham, MD: Lexington Books.
• Bahadur Karki, Chhatra. (2015). Academic Freedom for Faculty Members and Students: A Case Study of the Faculty of Education at Tribhuvan University in Nepal. Trykk: Reprosentralen, Universiteteti ,Oslo.
• Bergan, S., &  Damian, R.(2010). Higher education for modern societies – Competences and values. Council of Europe Publishing.
• Bourdieu, P., & Passeron, J.C. (1996). Reproduction in education, society and cultural, Beverly hills, CA: sage.
• Chu, Alice (2003) Higher Education Producing Citizen-Scholars. Available at: http:/WWW.Utexas.edu.
• Creswell, w., & John, M. (2007). Qualitative Inquiry and research design; choosing Among five approaches, (second Edition). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
• Cummings, W. K. (1998). The service university movement in the US: Searching for momentum. Higher Education, 35, 69–90.
• Cummings, W. K. (1998). The service university movement in the US: Searching for momentum. Higher Education, 35, 69–90.
• Degefa, D.(2015). Social Scientists’ Understanding of Academic Freedom in Addis Ababa University, Ethiopia: A Descriptive Analysis. Higher Education for the Future, 2(1): 2–18.
• Delanty G. (1997). Models of citizenship: Defining European identity and citizenship. Citizenship Studies, 1:3, 285-303.
• Dipuola, M. F & Hoy, W. K.(2005). Organizational citizenship of Faculty and achievement of high school students. University of North Carolina Press.
• Ebrahimpour,  H.  &  Zahed,  A.  &  Khaleghkhah, A.  & Sepehri, M.  B. (2011).  A survey relation between organizational culture and organizational citizenship   behavior. Procedia   social   and   behavioral   sciences,   Vol.30, pp.1920-1925.
• Ehtiyar, V. R., Alan, A. A., & Omuris, E. (2010). The role of organizational citizenship behavior on university student’s academic success. Journal of Tourism and Hospitality Management, 16, 47-61.
• Gore,  J.  S.,  Davis,  T.,  Spaeth,  G.,  Bauer,  A., Loveland,  J.  M.,  &  Palmer,  J.  F.  (2014). Subjective     well-being     predictors     of     academic     citizenship     behaviors. Psychological Studies,59,299-308.
• Haigh. M.(2008). Internationalization, planetary citizenship and Higher Education Inc. Compare, 38(4), 427–440.
• Inelmen, K., Selekler-Goksen, N. and Yildirim-Öktem. (2017), "Understanding citizenship behavior of academics in American- vs Continental European-modeled universities in Turkey", Personnel Review, 46( 6), 1142-1164. doi.org/10.1108/PR-06-2015-0182.
• Kahne, J., Westheimer,J., & Rogers, B.(2004). Service Learning and Citizenship in Higher Education. Michigan Journal of Community Service Learning (fall): 42–51.
• Macfarlane, B.(2007). The Academic citizen: The virtue of service in university life. London: Routledge.
• Macfarlane., B. (2008). Defining and Rewarding Academic Citizenship: The implications for university promotions policy. Journal of Higher Education Policy and Management. Vol. 29, No. 3, November 2007, pp. 261–273.
• Menthe, J.(2012). Education for democratic citizenship. Schools, Curriculum and Civic Education for Building Democratic Citizens, M. Print and D. Lange (Eds.),  73–78.
• Neundorf, A &  Smets, K. (2017). Political Socialization and the Making of Citizens. PRINTED FROM OXFORD HANDBOOKS ONLINE (www.oxfordhandbooks.com). (c) Oxford University Press, 2015. All Rights Reserved
• Pattie, C. J., Seyd, P., & Whiteley, P. (2004). Citizenship in Britain: Values, participation and democracy. Cambridge: Cambridge University Press.
• Pawlowski, K. (2009). The ‘Fourth Generation University’ as a Creator of the Local and Regional Development. Higher Education in Europe, Vol. 34, No. 1.88-112.
• Podsakoff, P; Mackenzie, S.B; Paine, J & Bacharach, D. (2000). Organizational citizenship behaviors: A critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for future research, Journal of management, Vol.26, 513-563.
• Podsakoff, P; Mackenzie, S.B; Paine, J & Bacharach, D.(2000). Organizational citizenship behaviors: A critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for future research, Journal of management, Vol.26, 513-563.
• Predescu, M., & Darjan, I. (2010). Promoting Political Participation through Adult Education. Procedia Social and Behavioral Sciences 2, 3241–3245.
• Rapport, f., & Wainwright, P. (2006). Phenomenology as a paradigm of movement. Nursinginquiry, 13(3), 228- 236.
• Rindermann, H. (2008). Relevance of Education and Intelligence for the Politic Development of Nations: Democracy, Rule of Law and Political Liberty. Intelligence, 36, 306–322.
• Schattle, H. (2008). Education for global citizenship: Illustrations of ideological pluralism and adaptation. Journal of Political Ideologies, 13(1), 73–94.
• Shils, E. (1997). The calling of education: The academic ethic and other essays on higher education. Chicago: University of Chicago Press.
• Smith, D.G. (2009). Achieving Diversity’s Promise for Higher Education: Making It Work. Johns Hopkins Press, Baltimore, MD.
• Spaargaren, G., & Oosterveerm P.(2010). Citizen-Consumers as Agents of Change in Globalizing Modernity: The Case of Sustainable Consumption. Sustainability, 2, 1887-1908; doi:10.3390/su2071887.
• Spinthourakis, J., A.(2009). Bringing together Multicultural Awareness and Citizenship in post graduate teacher education. SOCIAL SCIENCE TRIBUNE,  14(55 ), 247-259.
• Stephens, A, P. (2004). A Move Toward Academic Citizenship: Reading Emotion in the Narrative Structures of Part tie Faculity. Wpa: Writing Program Administration, Vol.27, No.3.
• Stephens, A., P. (2004). A Move toward “Academic Citizenship: Reading Emotion in the Narrative Structures of Part-Time Faculty.  WPA(Writing Program Administration), 27(3): 35-51.
• Taavoni Ghilan, M. (2012). Investigating the Effect of Organizational Citizenship Behavior on the Productivity of Manpower in the National Oil Products Distribution Company-East Azerbaijan Region, M.A.Thesis. (In Persian)
• Talcott, W. (2005). Modern Universities, Absent Citizenship? Historical Perspectives. CIRCLE Working Paper 39.
• Thampson, P., Constantineau, P., & Falls, G. (2005). Academic citizenship: An academic colleagues working paper.  Journal of Academic Ethics,3: 127- 142.  DOI: 10.1007/s10805-006-9010-8.
• Tierney, William G., Lanford, Michael. (2014). The Question of Academic Freedom: Universal Right or Relative Term. Front. Educ. China, 9(1): 4–23.
• Ueda, Y., & Nojima, M. (2012). Effect of Student Attitudes on University Loyalty and University Cooperation, as Citizenship Behaviors: An Empirical Study in Japan. International Journal of Management, 29(1).
• Ueda, Y., & Yoshimura, A. (2010). University Citizenship Behavior in Class: The Effect of Professor’s Lecture Justice on Students’ Diligence. Review of Asian and Pacific Studies, No.36.
• Ueda, Y., & Yoshimura, A. (2011). University Citizenship Behavior in Class: The Effect of Professor’s Lecture Justice on Students’ Diligence. Review of Asian and Pacific Studies, N.36, 99-87.
• U-thaiwat, P., Supparerkchaisakul, N., Mohan, K., P., & Fansler, K.(2017). Developing a Scale for University Citizenship Behavior: Thai and U.S. Academic Contexts. International Journal of Behavioral Science, 12( 2), 71-89.
•  Mau, M. (2010). Mobility Citizenship, Inequality, and the Liberal State: The Case of Visa Policies. International Political Sociology, 4(4), 339–361. doi.org/10.1111/j.1749-5687.2010.00110.x.

Fong, V. (2011). Paradise redefined: Transnational Chinese students and the quest for flexible citizenship in the developed world. Palo Alto, CA: Stanford University Press.